略
本段材料所给对象是沙漠中生长的两种植物:仙人掌、沙漠大黄,它们共同的特征是都生活在恶劣的环境中,不同之处在于面对困境的态度,仙人掌“蜷缩内敛”,沙漠的的大黄“舒展张扬”。接着就要关注材料中的提示语言,选择立意角度。材料的第二段可以看作命题人对于写作角度的明确提示,通过三个“有人说”我们不难概括出如下立意角度:
困境中,内敛是一种智慧。
困境中,内敛会使我们活得更加从容。
困境中,请舒展张扬,灿烂绽放。
困境中,要懂得适时收敛锋芒,适时舒展张扬,这是生存的智慧。
困境中,适者生存。
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本段材料所给对象是沙漠中生长的两种植物:仙人掌、沙漠大黄,它们共同的特征是都生活在恶劣的环境中,不同之处在于面对困境的态度,仙人掌“蜷缩内敛”,沙漠的的大黄“舒展张扬”。接着就要关注材料中的提示语言,选择立意角度。材料的第二段可以看作命题人对于写作角度的明确提示,通过三个“有人说”我们不难概括出如下立意角度:
困境中,内敛是一种智慧。
困境中,内敛会使我们活得更加从容。
困境中,请舒展张扬,灿烂绽放。
困境中,要懂得适时收敛锋芒,适时舒展张扬,这是生存的智慧。
困境中,适者生存。