如图是课本中探究声现象的四个实验情景,它们分别研究什么问题?请将下面的横线补充完整.(以下均选填:“音调”、“响度”、“

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  • ①声音的传播需要介质,当逐渐抽掉罩内空气时,闹钟声音减小,由此可以推论,当罩内是真空时,声音将完全消失;

    ②钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关.

    ③声音的响度和振动的幅度有关,故加大力度敲击音叉,塑料小球振动的振幅增大,故响度变大.

    ④蜡烛会熄灭说明声音是可以传递能量的.

    故答案为:介质;音调;响度;能量.