a 6 9 10~11b焦虑 悲痛—精神上的宁静和生的喜悦—思考 感悟出生命永恒c不是,(第十自然段)f n没有生物永生不死,那为什么生命的长河是无止境的?n(紫藤萝瀑布)不见其发端,也不见其终极n小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是一朵一朵的花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.个体的生命有限,无数个体前赴后继,就汇成生命的洪流,贯穿时空;个人的光彩构筑出人类的辉煌,也因人类的辉煌而更显灿烂.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
《紫藤萝瀑布》a、本文主要从赏花、想花和忆花三个方面来描绘紫藤萝瀑布的,试给课文划分层次; b、作者的思想感情在文中发生
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初中紫藤萝瀑布中作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的?写出了紫藤萝花的什么特点?
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紫藤萝瀑布 主要是从哪些方面来描绘紫藤萝特点的?
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《紫藤萝瀑布》作者怎么写藤萝花的
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关于紫藤萝瀑布的几个问题,1.本文主要描写紫藤萝花,而题目却是“紫藤萝瀑布”,这样写是否偏题?2.文中描写瀑布,既形象又
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第16课 紫藤萝瀑布 作者为什么把“紫藤萝花” 比喻成“瀑布”?这写出了紫藤萝花怎样的特点?
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