如图所示是小红在学习声现象时所做的实验:她用木锤轻敲一下音叉,然后将音叉靠近悬挂着的乒乓球,当音叉接触乒乓球时,乒乓球被

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  • 解题思路:(1)声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”.(2)响度指声音的大小,响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.

    (1)用乒乓球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;(2)当乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,所以发声体在振动;(3)加大敲击音叉时,乒乓球弹起的越高,音叉的振幅越大,声音的响度越大...

    点评:

    本题考点: 声音的综合利用.

    考点点评: 解决此类题目需要掌握声音的产生条件和转换法在实验中的应用,掌握如何利用转换法研究物理实验中不易观察到的一些实验现象.

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