看完《DreamHigh》这部韩剧，一如既往，感想颇多。
梦想与目标，可以说是所有校园剧定要讲述的永恒不变的话题，因为不管单纯是在影视作品当中，还是在现实生活当中，它们确实都活生生地存在着，毕竟影视作品来源于生活。虽然已经看过好几部校园题材的影视节目，但每每看到这样的作品时，总忍不住从心底里问自己：我曾有过梦想吗？我的梦想与目标在哪里？也许今后无论怎么也找不到了吧。
剧中的学生在无助与彷徨时无声地流下眼泪向赖以信任的人发出求助：“我该怎么办？求求你，救救我。”在他们互相紧紧拥抱着流下眼泪的时候，我知道，求助的人并没有所托非人，一切都将迈向阳光能够更明媚的地方。而在现实生活当中，有多少人总是不求助他人，选择独自默默地承受，但这也是现实中最让人无奈的地方，因为生活中没有多少个可以不需要顾虑地放开怀抱紧紧相拥的人，值得倾诉衷肠的人。剧中的教师秉承着很多校园剧中教师一贯的形象宗旨，太理想化了，这也是值得很多学生羡慕的地方。教师能够不仅仅只是教授知识，还能够帮助即将走向低谷的学生积极努力地迈入正确的人生，现实中能有几个？毕竟现实生活中很多人当任教师仅仅是作为一份讨生活的工作，真正热爱教师职业的相信没有几个，至少达不到你我心目中理想的程度。也许选择当教师的人曾经也把它当做是自己一生的梦想与目标，但都被现实的无奈活生生的打败。回想剧中一位教师因为没有哪一个学生在获奖致辞的时候特别提到过她而独自喝闷酒苦恼的场景，我知道，无奈是每一个人身上都会出现的，也许我们都太过苛求了。
想到我高中四年来所遇到过的教师，说真的，没有哪一个教师是我可以从内心深处真心地发出敬意去尊敬和爱戴的，而其中的原因有太多太多了，就我而言，根本无法尽述。教师节那天当全班所有同学向教师鞠躬并高声祝福：“老师，节日快乐！”的时候，可以说是一种深深的煎熬，突然觉得那时的自己虚伪了，甚至厌恶了，对着自己不能发自内心尊敬和爱戴的教师说出违背自己心意的祝福，而且又觉得不得不说的时候，额头间的冷汗在内心的挣扎当中缓缓流下。记得一位生物教师还免了我们鞠躬祝福这套形式化的举动并道出了现在教师的意义和以前的已经不同了的话语时他显出的尴尬，我发现，他口中的现在教师的意义如同的就是我们这种形式化的祝福。也许他是有自知地认为自己愧于学生这般祝福才制止了我们的举动吧，那时起，我知道，他算不上是真正意义上的教师，而教师很多时候只是一种形式化的职业而已。还有一位英语教师曾说过：“我们需要一起经历一些事情，大家才能更加团结。”当时我听完这句话后，觉得这话确实有道理，但很快有一种想法很自然地在我脑中出现：我们之所以没有更团结友爱，那就是因为我们之间没有共同经历的事情，就是说我们没有深厚的感情基础，像影视节目里面惹人感动落泪的情节不会发生在我们之间，而不能说她不是一个真正的教师。感觉就像是在推脱责任不在自己身上。还有其中一任的班主任，她在班会课里面很直白地说道：“我只是在做一份赚3000多块钱的工作，我有儿女，我还有家人，其他的我真的管不了很多。”当时我也很佩服她能说出这样的话，至少她能够这样坦诚而不避讳。有一位化学教师，因为我化学成绩不理想，她找我谈话，她说我家里是不是很有钱，当时我有种很讨厌的感觉，学习好不好跟我家里有没有钱有关系吗？再想想，她是不是想对我说家里有钱还好说如果家里没钱就更应该努力学习？想到她用这样的说辞，我就一点都喜欢不起她来。还有一位数学教师，她也说过类似这样的话，至少感觉也是在表达同样的意思。她甚至还因为我没完成练习册而没收了它，这样的事情其实在生活中很常见，教师不尝试去理解学生而不问缘由的发生这样的事情，常常会说：“其他人都可以完成，你怎么不行？”感觉就像她很理直气壮地认为不需要任何理由都只是你的问题，有理由，那也都是借口，也是你的问题，真正的学生不会为自己找理由。过了一年后，在高三她又重新教我们班级，那时她也曾问过我有没有因为收了我的书而讨厌她，虽然有过，但因为上了高中后感受到很多事情，这一切都不怎么重要了，所以对她说了没有，我知道，她也需要一个心安的理由。之前说了高中四年，那是因为有一年我是复读过来的，在这一年里，我在同样的学校里，教我化学和数学的同样是过去的教师，即便在过去我们就已经是师生关系了，但这一年里，我们彼此又仅仅只是陌生人罢了。
生活中很多事情都不是我们单方面的认为事实就是这样的，我说的太苛求，是因为事情总有双向性的时候，也许，真正的师生关系，是要有那样的教师，也要有同样的学生才能够建立起来的吧。