1.当水鸟站在它腰上歌唱时,流水也唱和着发出悦耳的声音 （拟人 ）
2.草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着. （比喻 ）
3.这难道不是人间美景吗? （ 反问）
4.滔滔黄河掀起了万丈波澜. （ 夸张）
5.丹,是成熟的颜色,是果实的颜色,是收获者的颜色,又是孕育着新的生命的颜色. （ 排比）
写出下列句子所运用的修辞手法1.当水鸟站在它腰上歌唱时,流水也唱和着发出悦耳的声音 （ ）2.草莓像个精致的红灯笼,一路
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当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音.仿写句子
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当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也发出悦耳的声音.请问如何缩句?
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当时鸟站在垂柳的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音,（根据修辞方法仿写）
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课文小桥流水人家中,"当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出锐耳的声音是拟人的修辞手法,这样写的好处是
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照样子,写句子.例、水鸟站在它的腰上发出悦耳的声音.水鸟站在它的腰上唱着欢快的歌.1、那长长的柔软的柳枝,随风飘动.--
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写出下列句子运用的修辞手法。1 ．翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
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写出下列句子运用的修辞手法.
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我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着
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写出下列句子所运用的修辞手法.1、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线多么像五线谱呀!( )
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写出下列句子运用的修辞手法。 天气真好，一丝风也没有。（ ）