(2007•南京)学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化.以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙

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  • 解题思路:根据题中对物质类别、性质、制备等描述,结合相互转化框图中的转化关系及特别的反应条件,完成所涉及物质的推断.

    (1)物质G具有刺激性气味且溶液呈碱性,可判断为氨气,则甲、丙分别为氢气和氮气;结合框图中A通电生成甲和乙可知,A为水、甲为氢气,则乙为氧气;丁为黑色单质,可推测丁为木炭或铁粉,结合框图,可推测C为二氧化碳或铁的氧化物;而C又为B高温分解的产物,则可判断C为二氧化碳、丁为木炭、B为碳酸钙、D为氧化钙、F为改良酸性土壤的氢氧化钙;

    故答案为:H2O;Ca(OH)2;NH3

    (2)碳酸钙在高温下,可分解生成二氧化碳和氧化钙;

    故选CaCO3

    高温

    .

    CaO+CO2↑;

    (3)戊为紫红色金属铜,则H为黑色氧化铜;E为二氧化碳在高温下与木炭生成的一氧化碳;则H和E发生的反应为一氧化碳高温下还原氧化铜,生成铜墙铁壁和二氧化碳;

    故选CuO+CO

    高温

    .

    Cu+CO2

    点评:

    本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 首先由文字中对物质性质、用途、制法的描述对物质进行确定或推测,然后根据这些已确定的物质进行推断.

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