阅读下面短文,回答问题失重状态下的航天员失重状态下的航天员曾试着将身体悬浮在空间,用双臂向前划和向上滑,结果不像在水中那

1个回答

  • 解题思路:利用下列知识分析回答:

    (1)力是物体对物体的作用,物体之间力的作用是相互的,单独一个物体不能产生力的作用;

    (2)质量是物体的属性,其大小由所含物质的多少决定,而与物体的形状、位置、状态、温度无关;

    (3)对物体做功(例如:克服摩擦做功、压缩气体做功、弯折铁丝做功、敲打铁钉做功等),物体的内能增加、温度升高;物体对外做功(例如:气体膨胀做功),物体的内能减小、温度降低.

    (1)力是物体对物体的作用,但航天员在太空中,身体没有接触外界物体,单独航天员不能产生力的作用,所以人不会动;

    (2)在地球表面质量为400kg的仪器,在太空失重状态下重力为0,但质量不变,仍为400kg;

    (3)宇航员钉钉子,消耗机械能转化为钢砂和钉子的内能,使钢砂和钉子的内能增加、温度升高而变热.

    故答案为:

    (1)力是物体对物体的作用,单独一个物体不能产生力;

    (2)等于;

    (3)机械能转化为内能.

    点评:

    本题考点: 做功改变物体内能;重力.

    考点点评: 本题考查了学生对力的概念、质量属性、改变内能的方法的了解与掌握,“孤掌难鸣”、“一个巴掌拍不响”等都说明力是物体对物体的作用,单独一个物体不能产生力.