解题思路：（1）由这幅复式条形统计图可以看出：纵轴上的数据表示成绩，单位是下，每格代表15下．
（2）由统计图可心看出踢毽、跳绳这两个项目男生的成绩比女生的成绩差；每个项目男、女生的成绩之和就是该项目的总成绩，男、女生成绩相加即可看出哪个项目总成绩高．
（3）根据每个项目中男、女生成绩即可求出男、女生成绩之差，通过比较即可看出哪个项目差最大，哪个项目差最小．
（4）通过统计图所提供的信息可以看出，有些项目男、女生成绩相差大，要缩小差，要热爱每项运动．
如图，
（1）答：纵轴上每个单位长度表示15下．
（2）答：由统计图可以看出：踢毽、跳绳项目男生的成绩比女生成绩差，三个运动项目总成绩是跳绳高．
（3）65-60=5（下）
115-80=35（下）
105-75=30（下）
答：男、女生成绩相差最大的运动项目是跳绳，相差最小的运动项目是踢毽．
（4）答：根据图中的信息，我想对五（1）班男、女生说：有些项目男、女生成绩相差大，要缩小差，要热爱每项运动．
故答案为：15，踢毽，跳绳，跳绳，跳绳，踢毽．
点评：
本题考点： 两种不同形式的复式条形统计图；从统计图表中获取信息；统计结果的解释和据此作出的判断和预测．
考点点评： 本题是考查从条形统计图中获取信息，并对所获取的信息进行整理、分析．