解题思路：（1）实验中，用两只完全相同的蜡烛是为了研究物体与像的大小关系，最终证明明，物像大小是相等的；
（2）平面镜所成的像的距离与物体到平面镜的距离始终相同、大小也相同．我们看到像的大小不同，是由于视角的不同；
（3）玻璃板的两个面都会反射成像，所以实验时会发现两个“像”；
（4）科学探究的环节包括：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、评估、交流与合作等．对照实验的过程可做出判断．
（1）根据小玲的操作过程“把另一支未点燃的蜡烛放到与点燃的蜡烛的像重合的位置，这时看到后边未点燃的蜡烛看起来象点燃了一样”，据此可得出，平面镜成像的大小和物体大小相等；（2）从图2上可以看出，平面镜所成...
点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
考点点评： 本题考查了探究平面镜成像规律的实验，是一个较为完整的探究实验过程，环节齐全，过程严密，而且是两个同学自己设计和完成的，我们也应重点关注实验的环节与流程，值得我们学习．