解题思路:(1)操作①加入的过量的铁屑,由于铁的化学性质比铜活泼,因此可以把金属铜从盐溶液中置换出来,同时Fe3+能氧化单质铁生成Fe2+,因此在第①得到的滤渣中都含有金属铜过量的铁;
(2)操作①中铁分别与铁离子、铜离子发生氧化还原反应,据此写出反应的离子方程式;
(3)根据Fe2+能被过氧化氢生成Fe3+,溶液由浅绿色变为黄色进行解答;
(4)根据滤液中Fe2+能被过氧化氢生成Fe3+,加入双氧水后的溶液中含有的金属阳离子为Fe3+,加入强碱溶液后生成氢氧化铁沉淀.
(1)废液中含有Fe3+、Cu2+两种金属离子,加入过量的铁粉后,铜离子被还原成金属铜,所以在第①得到的沉淀中含有金属铜和过量的铁,
故答案为:铜、铁;
(2)操作①中,铁与铜离子、铁离子发生反应,反应的离子方程式为:Fe+Cu2+=Fe2++Cu,Fe+2Fe3+=3Fe2+,
故答案为:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;Fe+2Fe3+=3Fe2+;
(3)Fe2+能被过氧化氢生成Fe3+,溶液由浅绿色变为黄色,
故答案为:溶液由浅绿色变为黄色;
(4)滤液中含有亚铁离子,加入双氧水后溶液中亚铁离子氧化成铁离子,铁离子与氢氧根离子反应生成氢氧化铁沉淀,反应的离子方程式为Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,
故答案为:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓.
点评:
本题考点: 物质分离、提纯的实验方案设计.
考点点评: 本题考查了金属的回收与环境保护,题目难度中等,注意掌握金属回收方法、常见的离子之间的反应,明确离子方程式的书写方法,试题培养了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.