第②段运用的说明方法是：作比较 .
这种说明方法：用于突出被说明对象的个性特征.
【甲】处应填：（至少）【乙】处应填：（ 最多）
表达作用：突出宣纸的耐久性.
《栀子花笑了》主要内容：本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事,表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题的.,
《宣纸》 第②段运用了什么说明方法?这种说明方法在于说明什么问题?
第②段运用的说明方法是：作比较 .
这种说明方法：用于突出被说明对象的个性特征.
【甲】处应填：（至少）【乙】处应填：（ 最多）
表达作用：突出宣纸的耐久性.
《栀子花笑了》主要内容：本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事,表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题的.,