解题思路：分析题图：图示为碳循环示意图，首先根据双向箭头可判断出A是生产者、E是大气中的二氧化碳库；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此B为分解者；其余均为消费者，即D和E均为消费者．
A、图中C→A的箭头主要表示光合作用，A→D、D→E的箭头表示捕食关系，其余箭头均可表示呼吸作用，其中光合作用和细胞呼吸是生物圈维持稳态的重要因素，A正确；
B、增加图中A、D、E等各营养级生物的种类，即增加生物多样性，这可使营养结构更加复杂化，进而提高生态系统的抵抗力稳定性，B正确；
C、该生态系统中的食物链为A→D→E，已知高营养级的能量，求低营养级能量时：（1）需最多能量：按÷10%计算；（2）需最少能量：按÷20%计算．E每增加1kg的体重，至少需要A的量为1÷20%÷20%=25kg，C正确；
D、大气中二氧化碳的含量增多会造成温室效应，缓解的措施是植树造林和减少化学燃料的燃烧，而不是控制B（分解者）的活动，D错误．
故选：D．
点评：
本题考点： 全球性生态环境问题；生态系统的功能；生态系统的稳定性．
考点点评： 本题结合碳循环图解，考查生态系统中物质循环和能量流动，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系，能准确判断图中各组成的名称；掌握生态系统中能量流动的相关知识，能根据能量传递效率进行简单的计算．