小题1:有了信心——信心大增——产生成就感。
小题1:景色（环境）；既暗示时间的变化，又村托出“我”当时的恐惧与绝望的心理，为下文写“脱险”作铺垫。
小题1:要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
小题1:略
小题1:根据故事情节的变化来感知文本内容，理解“我”的情感心理变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致，学生填写时，意思表述合理即可。
小题1:了解环境描写及常见烘托人物心情、渲染一种气氛、推动情节发展等五种作用，其中这里有渲染一种气氛、推动情节发展的作用。作答时能结合具体语言环境来进行分析，表述意思合理即可。
小题1:学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，句子填写正确即可。
小题1:这考查的是对人物的评价。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。