解题思路：（1）保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．
（2）根据H+和水结合形成水合氢离子的实质来分析；
（3）根据题意信息：水施加一个弱电场后，在常温、常压下，水可以结成冰，即为“热冰”，可知热冰溶解过程会吸热，具有冰的物理性质等；
（4）根据生石膏和熟石膏的性质区别以及二者之间的相互转化关系来回答．
（1）①抑制水中所有动、植物的生长，会破坏生态平衡，不利于防止水的污染、保护水资源，故选项错误．
②不任意排放工业废水，利于保护水资源，故选项正确．
③大量使用化肥农药，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项错误．
④生活污水经过净化处理后再排放，可以减少水体污染，有利于保护水资源，故选项正确．
（2）H+和水结合形成水合氢离子的方程式为：H++H2O=H3O+，根据质量守恒定律可知，元素种类没有变化，元素化合价也没有变化，微粒组成由分子和离子结合成为离子而发生变化，化学性质也变为酸性，但过程前后电子总数均为10电子，无变化；
（3）根据热冰的概念和形成条件可知，热冰实质仍然是水，故不能做代替干冰和防止冰川熔化等用途；根据热冰的特点“在常温、常压下，水可以结成冰”可知在室温下可以制作冰雕，还能建室温溜冰场．
（4）医药上可用熟石膏来固定骨折部位，熟石膏在一定的温度下和水结合变为较大硬度的生石膏，从而起到固定作用，石膏的化学式是2CaSO4•H2O．
故答案为：
（1）②④；（2）AD；（3）CD；（4）2CaSO4•H2O．
点评：
本题考点： 保护水资源和节约用水；水的性质和应用；分子的定义与分子的特性；化学式的书写及意义．
考点点评： 本题是一道综合性很强的题目，要求学生从各个角度掌握基本知识，难度较大．本题围绕“水”做为主题设置情景，既将环境保护与化学知识联系起来，突出了化学STSE试题的主旨，又起到了宣传知识，体现生产生活，提高学生实际应用知识能力．