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小海虽然家境优越,生活无忧无虑,但他上小学时,就能自立地生活和学习,进入大学后,他在实践中学到了不少东西,临毕业时,某著
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小东在小学时学习成绩一直名列前茅,进入初中后,虽然他仍在认真学习,可成绩却明显下降了。他应该 [
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小刚在小学时是班里的学习尖子,可是进入中学后,虽然他努力学习,也有老师的格外关心,但各方面却逐渐下滑,特别是学习成绩每次
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毕业考试快到了,我们已经结束了小学的学习生活 修改病句
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小刚在小学时候成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了
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用即使.但如果.就.造句 如:一个青年既使没有大学毕业,但如果他有了自学的本领,他将来在
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鲁迅先生在藤野先生一文中讲述了他在什么国留学时的学习生活
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就要毕业了,你一定给不少同学写了毕业赠言,小哗是个学习上惰性较强的同学,你会赠给他
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自大学毕业后,他就一直投身于化学研究,翻译
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小严同学参加社会实践活动时,到了机床车间,经过实践增长了不少知识,他经过观察发现机床上的工作照明灯的额定电压都不高于36
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小明在小学时贪玩好动,没有认真学习,上中学后,小明渐渐懂得了学习的重要性,也想好好学习,可他不知道该从何入手。请给他一些