首先,得了解他们各自在运动会上面干了什么,先写他们的主要“事迹”; 然后,对他们各自表扬,什么服务于同学,为班上做了很多,不辞辛苦,任劳任怨. 最后,总结一下班委的总体事迹,总体表扬,诸如:正因为班上有这么一...
某班学生列队以6km/h的速度去甲地,体委从队尾以10km/h的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返
1个回答
相关问题
-
某班学生列队以6km/h的速度去甲地,体委从队尾以10km/h的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返回队尾,结
-
七年级(1)班列队以每小时6KM的速度去甲地,小刚从队尾以每小时10KM的速度赶到队伍的排头后又以同样的速度
-
某行军纵队以9KM/h的速度行进,队尾的通讯员以15KM/h的速度赶到队伍前面送一封信,送到后又立即返回队尾,求这支队伍
-
某班以每小时6km的速度去甲地,王明从队尾用10km每时的速度赶到队伍排头,后又以同样的速度返回,共用7.5求
-
初一(2)班队列以每小时6千米的速度去甲地,李强从队尾以每小时10千米的速度赶到队伍的排头后,又以同样的速度返回队尾,一
-
(1)七年级(3)班的队列以每小时6km,李强从队尾以每小时10km的速度赶到队伍的排前后,又以同样的速度返回队尾,一共
-
一道应用题一列队伍以4km\h的速度行进,通讯员以14km的速度从队尾跑到排头传达口令,马上以同样的速度返回队尾,一共用
-
一队学生正以每小时6KM的速度行进,老师有事要告诉排头,就以每小时10KM的速度从排尾赶到排头,然后又以同样的速度返回排
-
某班队列以每小时6千米的速度去甲地,小明从队尾以每小时10千米的速度赶到队伍的排头后...
-
一队学生从甲地到乙地,速度为4km/h.当行进1km时.一队学生奉命回甲地取东西.它以5km/的速度跑步回家甲地