解题思路:根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉0或添上0,小数的大小不变,根据小数的意义,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,问题得解.
0.1=0.10,但是0.1的计数单位是0.1,0.10的计数单位是0.01,
所以0.1和0.10的大小相等,意义不同;
故答案为:错误.
点评:
本题考点: 小数的读写、意义及分类.
考点点评: 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义.
解题思路:根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉0或添上0,小数的大小不变,根据小数的意义,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,问题得解.
0.1=0.10,但是0.1的计数单位是0.1,0.10的计数单位是0.01,
所以0.1和0.10的大小相等,意义不同;
故答案为:错误.
点评:
本题考点: 小数的读写、意义及分类.
考点点评: 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义.