解题思路：本题是通过实验对水、无机盐作用的综合性考查．分析题干信息可知，A组实验无矿质元素，B为缺素培养液，C为浓度适宜的完全培养液，D是高浓度的完全培养液，C实验组，其他为对照组．
（1）A与C对照，A组实验无矿质元素，C为浓度适宜的完全培养液，C组生长发育正常，A组幼苗均死亡，自变量是有无矿质元素，因变量是幼苗的发育状况，A组幼苗均死亡的原因是A组无矿质元素；B与C对照，B实验组；
B为0.025mol/L NaCI溶液；C为含有全部必需元素且总浓度是0.025mol/L的溶液，自变量是矿质元素是否全面，因变量是幼苗的发育状况，B组幼苗均死亡的原因是B组矿质元素不全面；D与C对照，为含有全部必需元素且总浓度是0.025mol/L的溶液；
D为含有全部必需元素且总浓度是0.5mol/L的溶液，自变量是培养液的浓度不同，因变量是幼苗的发育状况，D组幼苗均死亡的原因是D组矿质元素的浓度过大，细胞不能通过渗透作用吸水．
（2）D、C实验组可知，培养液浓度过大由于根细胞不能通过渗透作用吸水，甚至有可能通过渗透作用失水导致植物不能正常生长，高盐碱化地区农作物不能正常生长的原因是土壤溶液浓度过大根细胞不能通过渗透作用吸水，甚至有可能通过渗透作用失水导致植物不能正常生长，因此，提高盐碱化地区农作物产量的两大途径是：一是改良土壤，降低土壤溶液的浓度，二是种植耐盐碱的作物（或选用耐盐碱的作物品种）．
故答案应为：
（1）A没有矿质营养元素
B营养元素不全
D溶液浓度过大
（2）改良土壤 种植耐盐碱的作物（或选用耐盐碱的作物品种）
点评：
本题考点： 水和无机盐的作用的综合．
考点点评： 不同的知识点是水、矿质元素在植物生长发育过程中的作用，正确分析实验的自变量与因变量是解题的关键．