解题思路:把一个圆等分成若干个小扇形后拼成一个近似的长方形,长方形的长等于圆的周长的一半,宽等于圆的半径,所以长方形的周长比原来增加了圆的两个半径的长度,即周长是增加了4厘米.
因为圆片切拼成长方形后,周长比原来增加了2条半径的长度,所以是增加了4厘米.
答:拼成的长方形的周长比原来的圆片的周长增加了 4厘米.
故答案为:4.
点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 本题考查了学生对圆转化为近似长方形时,周长增加了2个圆半径的知识的理解.
解题思路:把一个圆等分成若干个小扇形后拼成一个近似的长方形,长方形的长等于圆的周长的一半,宽等于圆的半径,所以长方形的周长比原来增加了圆的两个半径的长度,即周长是增加了4厘米.
因为圆片切拼成长方形后,周长比原来增加了2条半径的长度,所以是增加了4厘米.
答:拼成的长方形的周长比原来的圆片的周长增加了 4厘米.
故答案为:4.
点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 本题考查了学生对圆转化为近似长方形时,周长增加了2个圆半径的知识的理解.