解题思路:把原来的价格看作单位“1”,先根据分数乘法意义求出提高20%后的价格,再把提高后的价格看作单位“1”,运用分数乘法意义求出降低后的价格,进而求出降低的钱数是原价的百分之几.
1×(1+20%)×(1-20%),
=1×120%×80%,
=120%×80%,
=96%,
1-96%=4%;
答:现价比原价相降低了4%.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 解答此题时要注意提高价格和降低价格两个单位“1”的区别,然后根据乘法的意义求出现价,即可求解.
解题思路:把原来的价格看作单位“1”,先根据分数乘法意义求出提高20%后的价格,再把提高后的价格看作单位“1”,运用分数乘法意义求出降低后的价格,进而求出降低的钱数是原价的百分之几.
1×(1+20%)×(1-20%),
=1×120%×80%,
=120%×80%,
=96%,
1-96%=4%;
答:现价比原价相降低了4%.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 解答此题时要注意提高价格和降低价格两个单位“1”的区别,然后根据乘法的意义求出现价,即可求解.