因为该次实验中使用定滑轮,改变砝码和托盘重力的合力的方向由竖直向下变为水平向右,该合力为小车所受合外力（忽略摩擦力）,因为该合外力实质是重力改变了方向,所以是砝码和托盘重力之和
【高中物理】为什么在探究加速度与力质量的关系实验中,要将砝码和盘的重力当作小车受到的合力?
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用如图1所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中，把砂桶和砂的重力当作小车受到的合力．
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探究加速度与力、质量的关系的实验,为什么要使小盘和砝码总质量远小于小车质量?
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在探究加速度与物体所受合力及质量的关系实验中,为什么砝码和小桶的重力要远小于小车的重力?
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某同学用如图1所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中，他把钩码重力当作小车受到的合力．
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实验：探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量?
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探究加速度与力,质量的关系时为什么要使小车的质量远大于小盘和砝码的质量?
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实验：探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的牵引力不等于砝码重力?是大于重力还是小
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在"探究加速度与力、质量的关系"实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小车和砝码的质量?
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