反问,拟人
世界上有多少人能亲眼目睹她的风采呢?这用了什么修辞手法
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“世界上有谁能亲睹她的风采呢?”与“世界上没有多少人能亲睹她的风采呢”一样吗?
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世界上有多少人能亲睹她的风采
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按要求写句子。1.世界上有多少人能目睹她的风采呢?改为陈述句:_____________________________
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《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢? 这句话的意思,求解!
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《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)
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《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)
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《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)
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多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人是健忘的,不记仇的,很对,但是不能忘记.运用了什么修辞手法拜托
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修辞手法,仅等2小时!指出下列各句所用的修辞手法.(1)但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很
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多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但不能忘记.是什么修辞手法?