（1）把A、B试管中的导管移出液面
（2）水；二氧化碳（或H 2O；CO 2，顺序可调换）
（3）能；碳酸钠受热的温度更高却没有分解，说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定
（4）防止部分的二氧化碳溶于水，造成实验误差
（5）在相同的条件下生成相同体积的二氧化碳，碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应快
（6）生成相同体积的二氧化碳
研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究，请你参与实验。
1个回答
相关问题
-
（2012•鼓楼区一模）研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究，请你参与实验．
-
某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
-
某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
-
（2010•厦门）某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
-
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
-
碳酸氢钠是生活中常见的一种盐，在生活中用途广泛．小明同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究，请你参与他的探究活动．
-
研究性学习小组进行SO 2 的制备及性质探究实验。
-
（2011•咸宁）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她
-
（2013•枣庄）碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”，在生活中用途广泛．某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究
-
两个研究性学习小组分别进行探究性的实验