解题思路:把全长看成单位“1”,已修的长度是全长的(1-75%),这比全长的65%少1.44千米,也就是全长的[65%-(1-75%)]对应的数量是1.44千米,由此用除法求出全长.
1.44÷[65%-(1-75%)]
=1.44÷40%
=3.6(千米)
答:这条路的全长是3.6千米.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.
解题思路:把全长看成单位“1”,已修的长度是全长的(1-75%),这比全长的65%少1.44千米,也就是全长的[65%-(1-75%)]对应的数量是1.44千米,由此用除法求出全长.
1.44÷[65%-(1-75%)]
=1.44÷40%
=3.6(千米)
答:这条路的全长是3.6千米.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用
考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.