(2014•南通二模)下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是(  )

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  • 解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的;

    (2)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;

    (3)声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质,真空不能传声.

    A、响铃时,不断抽出瓶内的空气;是探究声音传播的条件--需要介质的实验;故A错误;

    B、将发声的音叉与面颊接触,有麻的感觉,说明声音是由物体的振动产生的;故B错误;

    C、手指蘸水摩擦杯口时,改变注入杯中水量;水量越多,杯内空气柱越短,振动频率就越快,音调越高,此实验是探究声音的音调的;故C正确;

    D、敲鼓时,用大小不同的力;鼓面的振动幅度增大,响度就增大,是探究声音的响度;故D错误;

    故选C.

    点评:

    本题考点: 频率及音调的关系.

    考点点评: 此题考查声音的多个知识点;深入理解声音的传播知识、声音的三个特征、声音与能量的钟声可做出正确选择.