解题思路：（1）根据条形图可以看出乘车的有24人，步行的有8人，骑车的有16人，求出三种上学方式的人数和即可；
（2）首先计算出每种上学方式的人数占总数的百分比，再利用360°×百分比=圆心角算出圆心角的度数，然后画出扇形图即可；
（3）从统计图中看出的信息不止一种，写出你自己认为正确的一种即可，答案不唯一．
（1）根据条形图可知：光明中学六年级（1）班的学生总数为：24+8+16=48；
（2）乘车：[24/48]×100%×360°=180°，
步行：[8/48]×100%×360°=60°，
骑车：[16/48]×100%×360°=120°，
如图所示：
；
（3）光明中学六年级（1）班同学上学乘车的人数最多，步行的人数最少．
点评：
本题考点： 条形统计图；扇形统计图．
考点点评： 此题主要考查了扇形统计图与条形图，关键是正确读图，从图中能获取正确信息．