《马说》中“不以千里称也”“安求其能千里也”“其真无马也”分别表达怎样的感情

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    《马说》的主旨是:其真无马邪?其真不知马也.

    1.惋惜,对千里马才能被埋没感到痛惜 2.质问、质疑、反讽

    3.托物言志,对那些有眼无珠的当权者不识千里马才能、摧残人才、埋没人才的极大蔑视.

    其他:

    《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马. 描写千里马终身遭遇的句子是 祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得.千里马的才能被埋没的原因:①伯乐不常有.②食马者不知其能千里而食也.③食不饱,力不足,才美不外见.食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以其道.②食之不能尽其材.③鸣之而不能通其意.千里马被埋没的直接原因是:食马者不知其能千里而食也;根本原因是:伯乐不常有.在文中第三段作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在三个方面:①策之不以其道.②食之不能尽其材.③鸣之而不能通其意 策马者是怎样的不认识千里马?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意.对食马者进行强烈讽刺的一句:执策而临之,曰:“天下无马!” 《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?描写千里马终身遭遇的句子是:只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.《马说》的主旨是:其真无马邪?其真不知马也.怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常用,而伯乐不常有.这篇文章采用托物寓意的写法.伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者.