解题思路:利用刻度尺测量出这四条线段的长度,经过比较即可得出:平行四边形的两组对边分别相等;
利用量角器分别测量出四个内角的度数,经过比较可得出:平行四边形的两组对角分别相等.
根据题干分析测量如下:
观察图形可知,平行四边形的两组对边分别相等,两组对角分别相等.
点评:
本题考点: 长度的测量方法;平行四边形的特征及性质.
考点点评: 本题让学生通过自己测量得出:平行四边形的两组对边分别相等,两组对角分别相等这一结论.
解题思路:利用刻度尺测量出这四条线段的长度,经过比较即可得出:平行四边形的两组对边分别相等;
利用量角器分别测量出四个内角的度数,经过比较可得出:平行四边形的两组对角分别相等.
根据题干分析测量如下:
观察图形可知,平行四边形的两组对边分别相等,两组对角分别相等.
点评:
本题考点: 长度的测量方法;平行四边形的特征及性质.
考点点评: 本题让学生通过自己测量得出:平行四边形的两组对边分别相等,两组对角分别相等这一结论.