“格”在德语学习的过程中,地位十分重要.或许也可以这么说,“格”应当被视为德语学习的灵魂所在.如要精准地掌握德语,就必须先弄清楚“格”的不同用法.首先,我们得定义一下“格”,也就是什么是“格”.我的理解是,德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类 ( 比如形容词等 ) 在句子中的功能,抑或是一种具体的搭配要求关系 ( 比如介词和动词等 ).因此,我们明确了一点,“格”通常代表了一种功能,因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”.一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格,对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ,简写分别就是NGDA.顺序编排为N – A – D – G.首先我们看第一格Nominativ.
应该说第一格属于德语中最简单的一种格了,那么刚才提到功能的问题,第一格有哪些功能呢?
( 1 ) 第一格充当句子的主语,这是它最主要的功能.比如,举一个很简单的例子,大家每天学德语在背的名词词性der/das/die,其实它就是最原始的第一格.也就是说,你把一个名词的词性记住了,就记住了它的第一格.比如,der Tisch桌子,那么桌子的第一格定冠词就是der,以后其他的格变化都是从这个der演变而来,这也就是我们经常强调的,德语学习第一关就是记住大量名词的词性,这是德语学习的源头.大家想想,如果你把Tisch记成了die Tisch,那么后面就会乱套了.因此第一格从理解上可以说很简单,但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单.只有在不断总结规律中,不断花功夫.言归正传,我们拿Tisch举一个例子,很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语,因此就是第一格.再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边.这句话也很简单,Tisch是主语,没有任何悬念.再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置,很多同学就会误认为Tisch变成其他格了.其实不然,后面这句中Tisch仍然是主语,因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch,因此始终是第一格.这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词,所以我们要是始终以功能为核心出发点,而不能看位置,所以请牢记：看功能,不单看位置.这个很重要很重要!
( 2 ) 第一个充当句子的表语.其实,简单的讲,表语就是主语的另一面,跟在系动词之后的就叫表语.比如,德语中的最著名系动词是sein,它相当于英语中的be,那么在它之后我们就要用第一格,例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格,那么很多同学问,这个第一格体现在哪里呢?其实,就体现在了这个物主代词mein身上.因为Tisch是der,所以用mein；又因为这里是第一格,所以还是用mein,不用变化.德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为 )和 bleiben ( 仍然 ).这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”,也就是说他们后面跟第一格,比如：
Das ist meine Katze. 这是我的猫.
Er wird Lehrer. 他成为一名老师.( 这里省略ein )
Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师.
( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来
这个基本常识大家一定要知道,德语中一共有9大人称代词：
ich 我
du 你
er 他 or 某个阳性名词单数
es 某个中性名词单数
sie 她 or 某个阴性名词单数
wir 我们
ihr 你们
sie 他们；她们；它们
Sie 您；您们
我不知道我这么罗列的方式大家有没有揣摩出其中的意思,其他不多赘述,关键在于er/es/sie三个,这三个称为第三人称单数,简称为“三单”.这里面有花头,er除了表示一个男性以外,还可以指代一个阳性名词单数,也就是说,er不仅可以指人,也可以代物.
这是为什么呢?很好理解,因为德语名词有词性,那么阳性的der就要用er来代替,大家仔细看看,der和er是不是超级相似,所以不用背,很好记忆.比如：Der Tisch ist neu. Er ist auch billig. 这张桌子是新的,它也便宜.这时候人称代词要跟着词性走,绝对不是跟着感觉走.桌子是阳性的,那当然就用er毫无悬念,如果去用es或者sie就词性错乱了.es也是同样道理,比如：Das Mädchen ist sehr nett. Es ist drei Jahre alt. 这个小姑娘很可爱,她3岁了.请大家务必注意,德语中小姑娘这个词是中性的.再比如：Ich habe eine Maus. Sie ist klein. 我有一只老鼠,它很小.因为老鼠是die Maus,所以用sie.请记住：要跟着词性走,所以大家现在应该感觉到了,词性错了,后面步步都有可能错了.
der - er
das - es
die - sie
请注意这个对应关系和词尾,仔细看,德国人发明词不是乱来的!
( 4 ) 记住了名词词性,也就等于记住了一大串第一格形式.此话怎样,因为后面很多内容都是从der/das/die的基本形式演变而来.比如,welcher/welches/welche,就是德语版的which,大家仔细看词尾,同原来保持高度相似；在比如：dieser/dieses/diese,就是德语版的these,也是高度相似.我们可以将他们放在一起.
der - welcher - dieser ( 词尾都是er )
das - welches - dieses ( 词尾都是es )
die - welche - diese ( 词尾都是e )
所以我一直强调根本不用背诵,还不如把精力多花在记忆词性上面.