解题思路:根据等式的两边同时乘以或除以同一个不为0的数或字母,等式仍成立,即可解决.
去分母得,2×2x=6-(1-x),
去括号得,4x=6-1+x,
移向得,4x-x=5,
合并同类项得,3x=5,
系数化为1得,x=[5/3].
故答案为:系数化为1.
点评:
本题考点: 等式的性质.
考点点评: 本题主要考查等式的性质.需利用等式的性质对根据已知得到的等式进行变形,从而找到最后的答案.
解题思路:根据等式的两边同时乘以或除以同一个不为0的数或字母,等式仍成立,即可解决.
去分母得,2×2x=6-(1-x),
去括号得,4x=6-1+x,
移向得,4x-x=5,
合并同类项得,3x=5,
系数化为1得,x=[5/3].
故答案为:系数化为1.
点评:
本题考点: 等式的性质.
考点点评: 本题主要考查等式的性质.需利用等式的性质对根据已知得到的等式进行变形,从而找到最后的答案.