解题思路:设参加舞蹈组的有x人,根据求一个数几倍是多少,用乘法计算出舞蹈组的2倍是多少人,继而根据“参加舞蹈组的2倍-少了的人数(12人)=参加绘画的人数”列出方程解答即可.
设参加舞蹈组的有X人,由题意列方程得,
2X-12=54,
2X=66,
X=33;
答:参加舞蹈组的有33人.
点评:
本题考点: 列方程解应用题(两步需要逆思考).
考点点评: 解答此题,要认真分析题意,设出要求的量为未知数,然后找出数量间的相等关系式,根据数量间的关系式,列出方程解答即可.
解题思路:设参加舞蹈组的有x人,根据求一个数几倍是多少,用乘法计算出舞蹈组的2倍是多少人,继而根据“参加舞蹈组的2倍-少了的人数(12人)=参加绘画的人数”列出方程解答即可.
设参加舞蹈组的有X人,由题意列方程得,
2X-12=54,
2X=66,
X=33;
答:参加舞蹈组的有33人.
点评:
本题考点: 列方程解应用题(两步需要逆思考).
考点点评: 解答此题,要认真分析题意,设出要求的量为未知数,然后找出数量间的相等关系式,根据数量间的关系式,列出方程解答即可.