解题思路：由题意，可先解不等式|a+1|＜3，得出a的取值范围，由于[x-（a+1）]（x+1）＞0相应方程的两根是-1与a+1，故要对此两根的大小作出判断，再写出不等式的解集，可分三类讨论求解出不等式的解集
由题意，|a+1|＜3得：-3＜a+1＜3，
∴-4＜a＜2
∵原不等式为[x-（a+1）]（x+1）＞0…（2分）
①当-4＜a＜-2即-1＞1+a时，不等式的解的取值范围是x＞-1或x＜1+a；…（6分）
②当a=-2时，不等式变为（x+1）2＞0，解得x∈R，且x≠-1；…（8分）
③当-2＜a＜2即-1＜1+a时，x＞1+a或x＜-1．…（11分）
综上，当-4＜a＜-2时，x∈{x|x＞-1或x＜1+a}；
当a=-2时，x∈{x|x∈R，x≠-1}；
当-2＜a＜2时，x∈{x|x＞1+a或x＜-1}．…（12分）
点评：
本题考点： 一元二次不等式的解法．
考点点评： 本题考查一元二次不等式的解法及绝对值不等式的解法，解题的关键是熟练掌握一元二次不等式解法的规律，本题的难点是对不等式相应方程的两根的大小作出比较，此处用到了分类讨论的思想，分类讨论思想通常是在问题求解中出现了不确定性时采用的一种解题的策略，在高中数学解题中经常运用，本题分三类解不等式，易因为考虑不全致错