解题思路:根据题意,把甲乙两站的距离看作单位“1”,那么原来的速度是[1/36],提速后的速度是[1/30],可用现在的速度减去原来的速度再除以原来的速度,列式解答即可得到答案.
([1/30]-[1/36])÷[1/36],
=[1/180]÷[1/36],
=[1/5],
=20%;
答:这列火车提速20%.
点评:
本题考点: 简单的工程问题;百分数的实际应用.
考点点评: 解决此题的关键在于确定单位“1”,分析出火车的速度之差,然后再除以单位“1”即可.
解题思路:根据题意,把甲乙两站的距离看作单位“1”,那么原来的速度是[1/36],提速后的速度是[1/30],可用现在的速度减去原来的速度再除以原来的速度,列式解答即可得到答案.
([1/30]-[1/36])÷[1/36],
=[1/180]÷[1/36],
=[1/5],
=20%;
答:这列火车提速20%.
点评:
本题考点: 简单的工程问题;百分数的实际应用.
考点点评: 解决此题的关键在于确定单位“1”,分析出火车的速度之差,然后再除以单位“1”即可.