解题思路:先把生物组人数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出微机组人数,再把美术组人数看作单位“1”,依据分数除法意义即可解答.
35×[4/5]÷
7
8,
=28÷
7
8,
=32(人),
答:美术组有32人.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题主要考查学生依据分数乘法意义,以及分数除法意义解决问题的能力,关键是明确单位“1”的变化.
解题思路:先把生物组人数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出微机组人数,再把美术组人数看作单位“1”,依据分数除法意义即可解答.
35×[4/5]÷
7
8,
=28÷
7
8,
=32(人),
答:美术组有32人.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题主要考查学生依据分数乘法意义,以及分数除法意义解决问题的能力,关键是明确单位“1”的变化.