Question

为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中。

Answer 1

活动一：无统一答案。名称要紧扣“气象物候”，力求新颖。

例如：气象物候你我齐学；气象物候流行风等。

活动二：

第一，植物的荣枯，有一年一度的循环变化；

第二，这种循环变化是随气候为转移的，春天一到，万物就要复苏了。

活动三：

“雁”，秋天来临，北雁南飞，寄托诗人对故乡的思念；表明季节是秋天。

“燕”是春的使者，表明季节是春天或答：“莺歌燕舞”一贯认为是春的景象。