和汉语一样吧,最基本的句子结构主谓宾待有,有时你可能看没有,像祈使句,那是省略了.
例句：i often see a cat in classroom
主语+状语+谓语+宾语+状语.
i是主语,主语就是动作的发出者,一般由名次,带词作主语.see做谓语,谓语就是主语发出的动作,动词（包括系动词,情态动词等）作谓语.cat做宾语,就收主语发出的动作.in the classroom和often都做状语.前者地点,后者时间状语.英文里状语的位置不很固定,可以放的位置很多.
英文里状语的位置不很固定,可以放的位置很多.另外还有,定语,补语
i saw a cat runing.
runing就是补语.一般叫宾语补足语,可以是动词ing ed 形容词等,补充说明宾语的动作状态等等.补语是英文中比较难的一个概念吧,你可以多看看.宾语与补语
同样都跟在动词后面,判断宾语与补语用一个方法就可以,就是对动词进行提问,比如,“做作业”,提问“做什么”,“做作业”,能回答上来,说明,“作业”就是宾语,而“做得好”,同样提问,“做什么”,“做得好”,显然答非所问,那“得好”就不是宾语,就是补语了.
分析句子,看看做主谓宾定装补的都是不是适合的词性的词句子成分全不全,动词的时态,名次的单复,不符合就是不对.,你可以多看看语法书,见到句子多分析,一段时间就好了.