如图,在“探究平面镜成像特点”的活动中

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  • 解题思路:(1)实验中,用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置;

    (2)实验中,选取两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;

    (3)实验中,要使蜡烛B与蜡烛A的像重合,并透过玻璃板去观察;

    (4)平面镜成的是虚像,无法在光屏上承接到;

    (5)在实验中必须将玻璃板竖直摆放,才能确保蜡烛与像完全重合,才能使实验达到效果;

    (6)根据平面镜成像特点知,像与物是等大的,且关于镜面对称来解答此题.

    (1)探究活动中选用玻璃板代替平面镜,目的是为了能便于确定像的位置;

    (2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;

    (3)实验中,应点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与重合为止,证明像与物的大小相同.在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A这一侧观察;

    (4)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上不能承接到像,证明平面镜所成的像是虚像;

    (5)实验中如果蜡烛B和蜡烛A的像始终无法完全重合,原因可能是:玻璃板与桌面不垂直;

    (6)根据平面镜成像的特点可知,像与物是等大的,且是关于镜面对称的,既左右是相反的,故只有A符合题意.

    故答案为:(1)确定像的位置;

    (2)大小;

    (3)A蜡烛的像重合; A;

    (4)不能; 虚像;

    (5)玻璃板没有竖直放置;

    (6)A.

    点评:

    本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

    考点点评: 研究平面镜成像特点的探究类习题,注意几个关键的词语不能含糊:实像中选取的两个蜡烛要(完全相同),后面蜡烛与前面蜡烛的像要(完全重合),要选(薄玻璃板),玻璃板要(与桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物体弄亮,用光屏承接像时眼睛要在(像的这一侧)观察.本题主要考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题,这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.