解题思路：根据数轴上右边的数比左边的大画出数轴，便可直观解答．
-（-4）＞3.5＞0＞-|-1|＞-[5/2]＞-（+3）；
各数在数轴上表示为：
点评：
本题考点： 有理数大小比较；数轴．
考点点评： 由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
把下列各数在数轴上表示出来，再按大小顺序用“＞”号连接起来
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把下列各数在数轴上表示出来，再按大小顺序用“＞”号连接起来．
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把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序，用“＜”号连接起来．
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把下列各数表示在数轴上，再按从大到小的顺序用“＞”号把这些数连接起来．
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在下面的数轴中，把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序，用“<”号连接起来。
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将下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”号连接起来：
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把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来．
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把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＞”连接起来．
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把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“＜”号把这些数连接起来：
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把表示下列各数的点画在数轴上，再按从大到小的顺序，用＂＞＂号把这些数连接起来：
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把表示下列各数的点画在数轴上，再按从大到小的顺序，用“＞“号把这些数连接起来：