讲授新课：
A、出示树叶,感受它的肌理.
指导学生观察树叶的纹理,用手触摸它的叶脉.（树叶上细细密密的叶脉就象张蜘蛛网一样,有意思!）提问学生：漂亮的事物把它表现在画面上才好,怎么表现呢?
B、讨论拓印、磨印的方法.
（可以照着画下来,那就是写生.）再进一步提问：如果要把纹理一模一样地表现出来呢?有没有更简单的方法?结合磨印、拓印的画面,使学生开始对肌理的表现有种认识,让学生结合学过的知识说说磨印、拓印的方法.（磨印是把纸覆盖于物体表面,用硬质的绘画工具在上面来回磨出来的效果.拓印是把物体的表面涂上颜料,然后盖印在纸上的效果）
C、说说特别的肌理.
（大自然孕育了这么多奇妙的万物供我们欣赏.）观察桌上的实物,再通过触摸,把你觉得好看的描述一番.（小组交流,个别提问.）