解题思路:先用“3000-1200”求出剩下的长度,进而根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法分别解答即可.
1200÷3000=[2/5];
(3000-1200)÷3000=[3/5];
答:修好的占全长的[2/5],剩下的占全长的[3/5].
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 本题是求一个数是另一个数的几分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量就为除数.
解题思路:先用“3000-1200”求出剩下的长度,进而根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法分别解答即可.
1200÷3000=[2/5];
(3000-1200)÷3000=[3/5];
答:修好的占全长的[2/5],剩下的占全长的[3/5].
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 本题是求一个数是另一个数的几分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量就为除数.