2涉水过河是实践活动 人对河的深浅状况的认识 只能在过河的实践中产生,所以乙正确但也鲁莽从事.
3科学认识对实践有巨大的指导作用,在知深浅的正确认识指导之下过河则万无一失了,但甲把这绝对化,也是错误的.
甲乙两人去办事,路遇一河拦住去路,无桥也无船,只能涉水而过.甲说,不知深浅,怎能过河?乙说,不去...
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一道政治哲学试题．甲乙两人去办事,路遇一河挡住去路,无桥亦无船,只能涉水而过.甲说：“不知深浅,怎能过河!”乙说：“不去
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有一个年轻人,他要过一条河去办事；但是,这条河没有船也没有桥.于是他便在上午游泳过河,只一个小时...
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有甲,乙两船,甲船和漂流物同时由河西向河东而行,乙船也同时从河东向河西而行.
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甲乙两船在静水中的航行速度分别为V1和V2,两船从同一渡口向河对岸划去.已知甲船想以最短时间过河,乙船想以最短航程过河,
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用旱鸭子过河,不知深浅造句
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甲乙两船在静水中的速度分别是v甲的v乙,两船从同一渡口的河对岸划去
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,甲乙两人在河的两岸同时用绳拉船,甲乙两人在河的两岸同时用绳拉船,使船在河的中间沿直线路径行驶.
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42个同学过河,河上一只船只能坐7个人,问几次全部过河