解题思路:(1)由图可以看出噪声的危害.
(2)减弱噪声的途径有三点:从声源处减弱;从传播过程中减弱;从人耳处减弱.
这是噪声监控仪;
从图中可以看出噪声已达到90dB,影响人们正常的学习和生活,长期生活在这样的环境中会影响听力,并引起多种疾病.
具体措施:机动车严禁在市区高声鸣笛;在道路两旁植树;安装隔声板;临近路旁生活的居民在车辆高峰期应关闭门窗;戴上防噪声的耳塞等.
点评:
本题考点: 声音的等级和噪声的危害.
考点点评: 本题主要考查学生对于噪声强弱的了解和减弱噪声的途径.
解题思路:(1)由图可以看出噪声的危害.
(2)减弱噪声的途径有三点:从声源处减弱;从传播过程中减弱;从人耳处减弱.
这是噪声监控仪;
从图中可以看出噪声已达到90dB,影响人们正常的学习和生活,长期生活在这样的环境中会影响听力,并引起多种疾病.
具体措施:机动车严禁在市区高声鸣笛;在道路两旁植树;安装隔声板;临近路旁生活的居民在车辆高峰期应关闭门窗;戴上防噪声的耳塞等.
点评:
本题考点: 声音的等级和噪声的危害.
考点点评: 本题主要考查学生对于噪声强弱的了解和减弱噪声的途径.