小题1:（1）（4分）运用比喻手法（1分），用“练”“丝”“虹”“龙”“高垂”“悬霄汉”等词语写出了瀑布修长高挂的形状（1分）；说它像“雪练”“冰丝”“白虹”“玉龙”“晴雪”，写出了瀑布洁净素白的颜色（1分）。以“饮涧”“下山”“飞滩”等词语，写出了瀑布飞泻的姿态、力度和撼人心魄的气势。（1分）
小题1:（4分）“冰丝”用比喻修辞手法（1分），作者以大胆的想象（1分），把瀑布比作
一幅白练，从陡峭的石壁垂下，跨越千年，那白练的缕缕经纬线，湿漉漉的，带着水汽、
丝丝细雨直从空中飘下，十分形象地描绘了远眺瀑布垂挂悬崖的姿态。（虽然曲中不见“瀑
布”二字，但瀑布的奇观韵味却极为生动地表现出来。）（2分）
本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。