解题思路：（1）酸碱生成氯化钠说明酸是盐酸，碱是氢氧化钠；
（2）分析酸碱盐氧化物之间的反应情况解决；
（3）①变红不能证明生成了碳酸钠，应为过量的氢氧化钠也会使酚酞变红；
②滴加盐酸会中和掉氢氧化钠并消耗碳酸钠生成二氧化碳，证明有新的物质生成；
④主要是利用乙丙同学反应时物质的过量与否判断．
（1）酸碱发生中和反应生成氯化钠说明酸是盐酸碱是氢氧化钠，故答案为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（2）分析酸碱盐氧化物之间的反应情况解决反应情况，故答案为：金属和盐；
（3）①变红不能证明生成了碳酸钠，因为过量的氢氧化钠也能使溶液显碱性从而使酚酞变红，
故答案为：①过量的氢氧化钠也能使酚酞溶液变红；
②滴加盐酸会中和掉氢氧化钠并消耗碳酸钠生成二氧化碳，证明有新的物质生成，同时溶液的碱性消失．
故答案为：
步骤 现象 结论
向甲同学实验后的溶液中滴加过量的稀盐酸 有气体生成、红色消失 氢氧化钠与二氧化碳发生反应④主要是利用乙丙同学反应时物质的过量与否判断，可分为恰好反应，盐酸过量，氢氧化钙过量等几种情况探讨．
故答案为：C NaCl和HCl；D NaCl、HCl和CaCl2
点评：
本题考点： 酸碱盐的应用；二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 此题是酸碱盐知识的综合题，重点训练学生对酸碱盐知识的综合运用能力，且题目的设计由浅入深，是一道不错的题目．