解题思路:当把这个平面图形折成正方体时,左面五个正方形折成一个无盖的正方体,此时,G与M重合、F与K重合、L与C重合、N与J重合,右面一个正方形折成正方体的盖,此时B与F、K的重合点重合,A与G、M的重合点重合.
当把这个平面图形折成正方体时,与顶点K重合的点是F、B.
故选B.
点评:
本题考点: 展开图折叠成几何体.
考点点评: 本题是考查展开图折叠成几何体,训练学生观察和空间想象的能力,比较简单.
解题思路:当把这个平面图形折成正方体时,左面五个正方形折成一个无盖的正方体,此时,G与M重合、F与K重合、L与C重合、N与J重合,右面一个正方形折成正方体的盖,此时B与F、K的重合点重合,A与G、M的重合点重合.
当把这个平面图形折成正方体时,与顶点K重合的点是F、B.
故选B.
点评:
本题考点: 展开图折叠成几何体.
考点点评: 本题是考查展开图折叠成几何体,训练学生观察和空间想象的能力,比较简单.