1、中心论点是“世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。”
作用：激发读者的阅读兴趣，引出论题。
2、“略”
3、举例论证和道理论证。
作用：例1引用庄子的名言，更权威、科学地论证了珍惜生命的“有效期限”的分论点，增强文章的说服力。例2举出司马光、雨果、鲁迅的珍惜时间的事例，具体有力地证明了珍惜生命的“有效期限”分论点，增强文章的说服力。要求扣文中内容和所用论证方法的作用
4、此题为开放性试题，答案不唯一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。
例如：“香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母。