数列{an}(n∈N*)中,a1=a,an+1是函数fn(x)=13x3−12(3an+n2)x2+3n2anx的极小值

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  • 解题思路:(I)当a=0时,a1=0,则3a1<12.由f'n(x)=x2-(3an+n2)x+3n2an=(x-3an)(x-n2)=0,得x1=3an,x2=n2.由函数的单调性知fn(x)在x=n2取得极小值.所以a2=12=1.因为3a2=3<22,则,a3=22=4,因为3a3=12>33,则a4=3a3=3×4,又因为3a4=36>42,则a5=3a4=32×4,由此猜测:当n≥3时,an=4×3n-3.然后用数学归纳法证明:当n≥3时,3an>n2.(Ⅱ)存在a,使数列{an}是等比数列.事实上,若对任意的n,都有3an>n2,则an+1=3an.要使3an>n2,只需a>n23n对一切n∈N*都成立.当x≥2时,y'<0,从而函数y=x23x在这[2,+∞)上单调递减,故当n≥2时,数列{bn}单调递减,即数列{bn}中最大项为b2=49.于是当a>49时,必有a>n23n.由此能导出存在a,使数列{an}是等比数列,且a的取值范围为(49,+∞).

    (I)当a=0时,a1=0,则3a1<12

    由题设知f'n(x)=x2-(3an+n2)x+3n2an=(x-3an)(x-n2).

    令f'n(x)=0,得x1=3an,x2=n2

    若3an<n2,则

    当x<3an时,f'n(x)>0,fn(x)单调递增;

    当3an<x<n2时,f'n(x)<0,fn(x)单调递减;

    当x>n2时,f'n(x)>0,fn(x)单调递增.

    故fn(x)在x=n2取得极小值.

    所以a2=12=1

    因为3a2=3<22,则,a3=22=4

    因为3a3=12>32,则a4=3a3=3×4,

    又因为3a4=36>42,则a5=3a4=32×4,

    由此猜测:当n≥3时,an=4×3n-3

    下面先用数学归纳法证明:当n≥3时,3an>n2

    事实上,当n=3时,由前面的讨论知结论成立.

    假设当n=k(k≥3)时,3ak>k2成立,则由(2)知,ak+1=3ak>k2

    从而3ak+1-(k+1)2>3k2-(k+1)2=2k(k-2)+2k-1>0,

    所以3ak+1>(k+1)2

    故当n≥3时,3an>n2成立.

    于是,当n≥3时,an+1=3an,而a3=4,因此an=4×3n-3

    综上所述,当a=0时,a1=0,a2=1,an=4×3n-3(n≥3).

    (Ⅱ)存在a,使数列{an}是等比数列.

    事实上,若对任意的n,都有3an>n2,则an+1=3an.即数列{an}是首项为a,公比为3的等比数列,且an=a•3n-3

    而要使3an>n2,即a•3n>n2对一切n∈N*都成立,只需a>

    n2

    3n对一切n∈N*都成立.

    记b=

    n2

    3n,则b1=

    1

    3,b2=

    4

    9,b3=

    1

    3,.

    令y=

    x2

    3x,则y′=

    1

    3x(2x−x2ln3)<

    1

    3x(2x−x2).

    因此,当x≥2时,y'<0,从而函数y=

    x2

    3x在这[2,+∞)上单调递减,

    故当n≥2时,数列{bn}单调递减,即数列{bn}中最大项为b2=

    4

    9.

    于是当a>[4/9]时,必有a>

    n2

    3n.这说明,当a∈(

    4

    9,+∞)时,数列an是等比数列.

    当a=[4/9]时,可得a1=

    4

    9,a2=

    4

    3,而3a2=4=22,由(3)知,f2(x)无极值,不合题意,

    当[1/3<a<

    4

    9]时,可得a1=a,a2=3a,a3=4,a4=12,…,数列{an}不是等比数列.

    当a=

    1

    3时,3a=1=12,由(3)知,f1(x)无极值,不合题意.

    当a<

    1

    3时,可得a1=a,a2=1,a3=4,a4=12,数列{an}不是等比数列.

    综上所述,存在a,使数列{an}是等比数列,且a的取值范围为(

    4

    9,+∞).

    点评:

    本题考点: 数列与函数的综合.

    考点点评: 本题考查数列的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意公式的合理运用.