解题思路：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
（1）元素符号宏观上可以表示一种元素，故“N”的宏观意义可表示氮元素．元素符号微观上可以表示一个原子，故“N”的微观意义可1个氮原子．
（2）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，故Mg2+中“2”表示：一个镁离子带有两个单位的正电荷．
（3）当元素符号前面加上数字就只有微观意义，可知3H表示3个氢原子．
（4）元素符号右下角的数字表示一个分子中这种元素的原子个数，故H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子；
（5）构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此构成氯化钠的微粒表示为：Na+，Cl-；
故答案为：（1）氮元素；1个氮原子；（2）一个镁离子带有两个单位的正电荷；（3）3个氢原子；（4）一个水分子中含有2个氢原子；（5）Na+，Cl-；
点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．
考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．