解题思路：分析题图可知，图一是生长素和赤霉素之间的关系曲线，从曲线可以看出与空白对照实验相比，单独施加生长素和赤霉素都可以促进植物生长，施加生长素促进生长的效果更明显，同时施加赤霉素和生长素促进生长的效果更显著；图二是生长素和赤霉素促进生长的机理分析，由题图可以看出赤霉素通过促进色氨酸合成生长素抑制生长素分解增加生长素是浓度从而促进植物生长．
（1）根据图一曲线可以得出的结论是：IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显；赤霉素和生长素同时存在时有明显的增效作用，即赤霉素和生长素具有协同作用．
（2）若进一步探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）适宜的喷施浓度，为了减少实验的盲目性，缩小正式实验时的浓度范围，在正式实验之前要进行预实验．
（3）①分析题图可知，赤霉素能促进色氨酸合成生长素，赤霉素对生长素分解的作用X应该是一种生长素的分解；这种作用可能是通过降低相应的酶的活性来实现的；从题图可以看出赤霉素主要是通过促进生长素的合成、抑制生长素分解进而提高生长素的浓度来促进茎段生长的．
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的协同关系．
③由题意可知，遗传上的矮生性状是由于突变植株中植物体缺少合成赤霉素的酶，导致赤霉素合成量减少所致，因此可以采用喷施赤霉素的方法使植株增高；植株生长快会导致叶绿素浓度降低而引起叶色偏黄的现象，可通过增施氮肥促进叶绿素的合成来解决．
故答案应为：
（1）①IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显
②IAA和GA具有协同作用（或两种激素同时存在时，具有明显增效作用）
（2）预实验为正式实验摸索条件（或确定正式实验的浓度范围）
（3）①抑制酶生长素②协同③赤霉素氮
点评：
本题考点： 植物激素的作用．
考点点评： 本题的知识点是赤霉素和生长素的作用关系探究，赤霉素作用机理，分析题图获取信息是解题的突破口，利用通过和题图信息进行推理判断是解题的关键，本题重点是考查学生图文转化的能力和应用所学知识综合解题的能力．